El curso de Lenguaje que se desarrolla durante el segundo ciclo en la escuela de Estudios Generales (EE.GG.) en la UNMSM del área de Ciencias de la Salud, está dirigido a estudiantes con el objetivo de desarrollar habilidades que servirán en su formación futura y para la vida en general, competencias como trabajo en equipo, liderazgo, escucha activa, entre otros (EE.GG., 2019), son continuamente reforzados y direccionados hacia la aplicación de estos. Uno de los temas desarrollados en este curso y que me pareció fundamental es la adecuada comunicación, desde este enfoque pudimos plantear muchas perspectivas, de entre las cuales destaca la importancia de las diferentes lenguas en el Perú, este tema y su importancia nos hace plantearnos la interrogante ¿qué significa el desarrollo del curso de Lenguaje desde el punto de vista de un hablante del español como lengua materna? Esta asignatura impulsa a mejorar las estrategias y competencias comunicativas de los alumnos, haciendo que se revalore la importancia de la interacción con las personas, en el contexto de formación hacia profesiones de salud.
La necesidad de que los profesionales de salud desarrollen habilidades blandas se evidencia en el sistema de atención actual, los médicos no saben tratar con personas o dirigirse a ellas , es en este contexto el curso de Lenguaje resulta provechoso para nosotros como estudiantes, ya que al dar seguimiento a temas vinculados a la relación médico-paciente, nos hemos adentrado en temas de interés nacional como lo es la diversidad lingüística, hemos investigado y aprendido a cerca de la brecha que existe entre las personas que practican lenguas indígenas. Desde el punto de vista de una persona que tiene al español como lengua materna pude analizar, reflexionar y entender el gran problema que significan las barreras lingüísticas, por esta razón, considero importante el desarrollo de este curso, pues nos invita a conocer la realidad peruana, para que de esa manera podamos cambiar y solucionar los problemas presentes en los servicios de salud actuales. Además, nos ayuda a fortalecer nuestras habilidades comunicativas al aplicar trabajos comunitarios, debates y trabajando en equipos.
En conclusión, el curso Lenguaje del segundo ciclo de EE.GG. es necesario y útil a futuro, pues combina habilidades y prácticas que nos servirán en el desarrollo de nuestra profesión, también contribuye con la formación de personas de acción, que no solo se queden en su zona de confort, sino que actúen ante la problemática de su entorno y mejorarlo.
Referencias
EE.GG. (2019). SYLLABUS DE LENGUAJE. Lima: UNMSM.
OPS. (2009). Una visión de salud intercultural para los pueblos indígenas de las Américas. Obtenido de PAHO: http://new.paho.org/hq/dmdocuments/2009/54-VisionSaludInterculturalPI.pdf
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